VIERNES 17/4/2020

¡Buenos días! ¡Hoy es viernes! 


Matemáticas

Os dejo las soluciones del desarrollo de los cuerpos geometricos.
1.

     a) Dodecaedro regular.

b) Octaedro regular.

c) Icosaedro regular.

d) Cubo o hexaedro regular.

e) Tetraedro regular.


    4. a) III        b) I        c) IV       d) II   


Hay que corregirlo y enviarlo ha mi correo. Como he visto varios errores, os dejo una plantilla de cuerpos geométricos que, ademas, podéis utilizarla para vuestro trabajo de plástica.    
    

PLANTILLA CUERPOS GEOMÉTRICOS


Este lunes vamos ha realizar una prueba de cuerpos geométricos en la video llamada en grupo. Hay que reconocer todos los cuerpos geométricos que emos visto y que vienen en el libro. Así que, a estudiar.


Naturales

En primer lugar, hay que corregir la tarea de ayer.

1.   Definicion de mezcla: Es la unión de dos o mas sustancias que, juntas o separadas, conservan sus propiedades.

2.   Explica las diferencias entre mezclas homogéneas y heterogéneas. Utiliza algun ejemplo: Cuando en las mezclas se pueden distinguir los materiales unos de otros, se llaman mezclas heterogéneas, como por ejemplo una mezcla de de leche con cereales. Cuando es imposible distinguir los materiales se llaman mezclas homogéneas, como por ejemplo el agua del mar, en donde no podemos ver la sal.

Comenzamos con los experimentos de naturales.

La tarea consiste en gravar un vídeo haciendo un esperimento, en el que se explique la diferencia entre mezclas homogeneas y heterogeneas.

Se valorara especialmente que se utilice el vocabulario propio de la materia y la originalidad. Se pueden hacer varios experimentos y hos recomiendo investigar en la red de redes. Ay que enviarlo por WeTransfer. El ultimo dia para enviar el vídeo sera este lunes 20 de abril.


Lengua

Estoy preocupado. Me da la sensación de que una parte del alumnado no lee con atención esta entrada diaria. Así que he decidido esconder en mi texto 20 faltas de ortografía. Alguno ya se habrá dado cuenta de más de una. Tenéis que escribir estas 20 palabras correctamente en la libreta de Lengua, clasificándolas en agudas, llanas y esdrújulas.


La tarea de hoy del Proyecto Escuela de Familias es escribir un mensaje de correo electrónico(A mi correo, por supuesto) explicando la nueva etapa en el instituto. Quiero que tengáis en cuenta los párrafos, la ortografía  y que tenga una buena extensión.


Hay que continuar leyendo y  enviando fichas de lectura o Booktubers. También es necesario que sigáis desarrollando la expresión escrita publicando una entrada en el Blog. Por favor, leerla antes de ser publicada y volved a leerla una vez publicada.


Ya estamos terminando. El sábado y el domingo no voy a hacer ninguna entrada pero recuerdo las TAREAS PENDIENTES.


Sociales

Hay que continuar estudiando para la prueba escrita del próximo martes, que trata sobre España en los siglos XX y XXI.


Educación Física

La tarea consiste en bailar una coreografía de 5 minutos. Hay grabarla en vídeo y enviarla a mi correo a través de WeTransfer. El último día para enviar el vídeo será el martes 5 de mayo.



Plástica

Se trata de crear un producto final elaborado por figuras geométricas al que hay que darle un nombre, explicar por qué cuerpos geométricos está elaborado y que sea lo más original posible. Para este trabajo tenéis hasta el 30 de abril. Si tenéis alguna duda lo hablamos por Hangouts.


Y hasta aquí llegó el día de hoy. Como viene siendo costumbre os dejo con una foto divertida.